Hello Children!
Let's sing a song!
Zaśpiewajmy piosenkę na powitanie!
Na początek sprawdźcie odpowiedzi do ćwiczenia z ostaniej lekcji:
8:00 - It's eight o'clock.
12:30 - It's half past twelve.
13:00 - It's one o'clock.
6:30 - It's half past six.
19:30 - It's half past seven.
22:00 - It's ten o'clock.
14:30 - It's half past two.
21:00 - It's nine o'clock.
I jak Wam poszło? Mam nadzieję, że nie było za dużo błędów.
Ok. Pytanie z "innej beczki". Kim chcielibyście zostać w przyszłości?
Dlaczego o to pytam?
Dlatego, że dzisiaj poznamy nowe słownictwo, a dokładniej nazwy zawodów.
Otwórzcie kolorowe podręczniki na stronie 45 i popatrzcie na ćwiczenie 1.
Kliknijcie w filmik pod spodem i patrząc na zdjęcia w podręczniku
powtarzajcie i wskazujcie usłyszane zawody
To wszystko na dzisiaj.
Resztę dokończymy na następnej lekcji.
Bye, bye Children!
I jak Wam poszło? Mam nadzieję, że nie było za dużo błędów.
Ok. Pytanie z "innej beczki". Kim chcielibyście zostać w przyszłości?
Dlaczego o to pytam?
Dlatego, że dzisiaj poznamy nowe słownictwo, a dokładniej nazwy zawodów.
Otwórzcie kolorowe podręczniki na stronie 45 i popatrzcie na ćwiczenie 1.
Kliknijcie w filmik pod spodem i patrząc na zdjęcia w podręczniku
powtarzajcie i wskazujcie usłyszane zawody
Super.
Popatrzcie teraz na ćwiczenie 2 w podręczniku.
Polecenie mówi tak: Posłuchaj, znajdź i wskaż.
Posłuchaj rymowanki o zawodach,
a potem przepisz nazwy zawodów od a do f do zeszytu
Najpierw posłuchajcie i wskażcie odpowiedni obrazek:
Otwórzcie teraz zeszyt do języka angielskiego i zapiszcie:
Lesson
Topic: Jobs - zawody
Pod tematem, aby utrwalić pisownie nowych słówek przepiszcie teraz
te zawody z ćwiczenia 2 w kolejdości od a do f.
a) shop assistant
dalej sami...
To wszystko na dzisiaj.
Resztę dokończymy na następnej lekcji.
Bye, bye Children!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz