Hello Children!
Let's sing a song!
Zaśpiewajmy piosenkę na powitanie!
Na początek zaśpiewamy piosenkę o Niedźwiadku,
którą słuchaliśmy na poprzedniej lekcji.
Tym razem przesyłam Wam też tekst piosenki,
abyście mogli śpiewać i pokazywać z rodzicami.
Baby bear, Baby bear (dzieci obejmują się rękami)
Please don't cry (dzieci ocierają oczy)
Baby bear, Baby bear (jw.)
Come on our picnic! (dzieci machają ręką zachęcająco)
Do you like chicken? (dzieci rozkładają pytająco ręce)
No, I don't. (dzieci kręcą przecząco głową)
Do you like ham? (jw.)
No, I don't. (jw.)
I want something sweet to eat! (dzieci łapią się za brzuch jakby były głodne)
(refren)
Do you like cheese? (dzieci rozkładają pytająco ręce)
No, I don't. (dzieci kręcą przecząco głową)
Do you like yoghurt? (jw.)
No, I don't. (jw.)
I want something sweet to eat! (dzieci łapią się za brzuch jakby były głodne)
(refren)
Do you like carrots? (dzieci rozkładają pytająco ręce)
No, I don't. (dzieci kręcą przecząco głową)
Do you like tomatoes? (jw.)
No, I don't. (jw.)
I want something sweet to eat! (dzieci łapią się za brzuch jakby były głodne)
(refren)
Baby bear, Baby bear (dzieci obejmują się rękami)
Here's some honey. (dzieci udają, że jedzą miód łyżeczką)
It's sweet and delicious (dzieci głaszczą się po brzuchu)
Yummy, yummy, yummy (dzieci unoszą ręce w geście radości)
Super!
Na dzisiejszej lekcji poznamy różne grupy żywności.
Otwórzcie kolorowy podręcznik na stronie 57.
W ćwiczeniu 1 zdjęcia przedstawiają 4 grupy żywności.
owoce
warzywa
mięso
produkty mleczne
Posłuchajcie nagrania i powtarzajcie...
Perfect!
Czas na krótkie zadanie w zeszycie ćwiczeń na stronie 54.
Ćwiczenie 1 - Połącz produkty z właściwymi półmiskami.
Powiedz, do jakiej kategorii należy każdy produkt.
Jak chcecie, możecie pokolorować rysunki.
To wszystko na dzisiaj!
Resztę dokończymy na nastepnej lekcji.
Bye, bye Children!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz