Hello Children!
Let's sing a song.
Zaśpiewajmy piosenkę na powitanie.
Na dzisiejszej lekcji, poprzez różne gry i zadania
będziemy ćwiczyć umiejętność odgrywania ról.
Look, look, look!
Open the book on page 46.
Otwórzcie podręczniki na stronie 46.
Popatrzcie na zadanie 1.
Jakie zawody potraficie rozpoznać na rysunkach od a do f?
What's your job? /Łots jor dżob?/ - Jaki jest twój zawód?
I'm a ... /Ajm e.../ - Ja jestem ...
Posłuchajcie teraz tych króciutkich dialogów i wskazujcie odpowiednie rysunki:
Well done!
Zanim zrobimy ćwiczenie 2 otwórzcie zeszyty do angielskiego i zapiszcie notatkę:
Lesson
Topic: Odgrywanie ról.
What's your job? /Łots jor dżob?/ - Jaki jest twój zawód?
What time do you get up? /Łot tajm du ju get ap?/ - O której godzinie wstajesz?
What time do you start work? /Łot tajm du ju start łork?/ - O której godzinie zaczynasz pracę?
What time do you come home? / Łot tajm du ju kom hołm?/ - O której godzinie przychodzisz do domu?
What do you do in your free time? /Łot du ju du in jor fri tajm?/ - Co robisz w wolnym czasie?
KONIEC NOTATKI
Super. Teraz wrócimy do ćwiczenia 2 na stronie 46 w podręczniku.
Waszym zadaniem jest posłuchać dialogu, przeczytać go i powtarzać.
Zatrzymujcie sobie nagranie i powtarzajcie.
Po kolei.
Well done!
Spójrzcie teraz na kalendarz pani weterynarz po prawej stronie i powiedzcie:
O które czynności z kalendarza dziennikarz nie zapytał?
Czas na zeszyt ćwiczeń.
Otwórzcie go na stronie 43.
Zrobimy ćwiczenie 1.
Tym razem musicie się wcielić w rolę pani nauczycielki :)
Przeczytajcie uważnie pytania dziewczynki i z prawej strony
zapiszcie odpowiedzi pełnym zdaniem.
W przykładach 2-4 to będzie:
I (czynność) at (godzina).
W przykładzie 5:
I (czynność).
To wszystko na dzisiaj!
Bye, bye Children!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz