Hello Children!
Let's sing a song!
Zaśpiewajmy piosenkę na powitanie.
Pamiętacie nazwy zawodów z ostatniej lekcji?
Zobaczymy 👀
Kliknijcie w poniższy link i sprawdźcie sami siebie:
I jak poszło?
Dzisiaj spróbujemy opowiadać o zawodach.
Aby było nam łatwiej otwórzcie zeszyty
i pod ostanim tematem zapiszcie kilka nowych słówek:
go /goł/ - iść, chodzić
work /łork/ - praca, pracować
hour /ałer/ - godzina
put out fires /put ałt fajers/ - gasić pożary
help /help/ - pomagać
people /pipul/ - ludzie
when /łen/ - kiedy
headache /hedejk/ - ból głowy
a cold /e kold/ - przeziębienie
home /hołm/ - dom
Super! Jeśli wszystko przepisane, to otwórzcie kolorowe podręczniki na stronie 45.
Zrobimy ćwiczenie 3.
Waszym zadaniem jest przeczytać te dwa opisy i zgadnąć o jakie zawody chodzi.
Przyda się notatka z zeszytu.
Wiecie już co to za zawody?
To teraz posłuchajcie, czy dobrze zgadliście:
Chciałabym żebyście jeszcze zerknęli na taką małą
różową ramkę z prawej strony przy 3 ćwiczeniu.
Chodzi o to, że jeśli opowiadamy o kimś innym, a nie o sobie,
to czasownik zmienia swoją pisownię np.:
I work - ja pracuję ALE He/She works - On/Ona pracuje
I go - ja idę ALE He/She goes - On/Ona idzie
I have - ja mam ALE He/She has - On/Ona ma
Teraz zrobimy zadanie 2 na stronie 42 w zeszycie ćwiczeń.
Musicie uzupełnić wypowiedzi wyrazami z ramki,
a na samym końcu w każdym przykładzie wpisać nazwę zawodu.
Możecie sobie pomóc słownikiem, np. internetowym. Śmiało!
Zwróćcie uwagę, że czasowniki w ramce mają właśnie zmienioną pisownię.
To dlatego, że opowiadamy o kimś innym, a nie o sobie.
Jestem ciekawa jak Wam pójdzie to zadanie,
bo powiem szczerze, jest całkiem ambitne 😊
Powodzenia!
Odezwę się do Was w środę.
Bye, bye Children!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz