Hello Children!
Stand up and let's sing a song.
Wstańmy i zaśpiewajmy piosenkę na powitanie.
Na dzisiejszej lekcji posłuchamy i przeczytamy historyjkę, ale zanim się za to zabierzemy zanotujemy kilka słówek i wyrażeń, które ułatwią Wam zrozumienie historyjki.
Otwórzcie Wasze zeszyty do języka angielskiego i zapiszcie:
Lesson
Topic: Historyjaka: Lekcja z astronautą
library - biblioteka
surprise - niespodzianka
guest - gość
difficult job - trudna zawód
busy - zajęty / zapracowany
space station - stacja kosmiczna
ask questions - zadawać pytania
start work - zaczynać pracę
free time - czas wolny
put your hand up - podnieś rękę
watch films - oglądać filmy
Ok, jeśli przepisaliście wszystkie słówka, otwórzcie podręczniki na stronie 42.
Kliknijcie w poniższy film, posłuchajcie, przeczytajcie i obejrzyjcie.
Super! Teraz czas na zeszyt ćwiczeń. Otwórzcie go na stronie 40, zrobimy ćwiczenie 1.
Aby dobrze je zrobić, przyda się otwarty podręcznik na historyjce oraz warto jeszcze raz posłuchać. Dlaczego? Bo Waszym zadaniem jest przyjrzeć się obrazkom i uzupełnić zdania zgodnie z nagraniem.
Ćwiczenie 2 jest dla chętnych. Jestem pewna, że znajdą się i tacy :)
To wszystko na dzisiaj.
Bye, bye Children!
Wstańmy i zaśpiewajmy piosenkę na powitanie.
Na dzisiejszej lekcji posłuchamy i przeczytamy historyjkę, ale zanim się za to zabierzemy zanotujemy kilka słówek i wyrażeń, które ułatwią Wam zrozumienie historyjki.
Otwórzcie Wasze zeszyty do języka angielskiego i zapiszcie:
Lesson
Topic: Historyjaka: Lekcja z astronautą
library - biblioteka
surprise - niespodzianka
guest - gość
difficult job - trudna zawód
busy - zajęty / zapracowany
space station - stacja kosmiczna
ask questions - zadawać pytania
start work - zaczynać pracę
free time - czas wolny
put your hand up - podnieś rękę
watch films - oglądać filmy
Ok, jeśli przepisaliście wszystkie słówka, otwórzcie podręczniki na stronie 42.
Kliknijcie w poniższy film, posłuchajcie, przeczytajcie i obejrzyjcie.
Super! Teraz czas na zeszyt ćwiczeń. Otwórzcie go na stronie 40, zrobimy ćwiczenie 1.
Aby dobrze je zrobić, przyda się otwarty podręcznik na historyjce oraz warto jeszcze raz posłuchać. Dlaczego? Bo Waszym zadaniem jest przyjrzeć się obrazkom i uzupełnić zdania zgodnie z nagraniem.
Ćwiczenie 2 jest dla chętnych. Jestem pewna, że znajdą się i tacy :)
To wszystko na dzisiaj.
Bye, bye Children!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz